本網鄂托克前旗訊  在班組中確立有效的安全管理模式將是提升公司整體安全管理水平的重要舉措。盛魯電廠為切實提高安全生產管理水平，營造濃厚的安全生產氛圍，他們以班組為單位，開展“123”的安全警示教育活動，建立起了員工以安全為主體的責任意識和工作心態。

“一看”為看安全教育視頻，該電廠選取了《電廠人身觸電死亡事故通報及典型事故案例》、《反典型違章警示錄》和《安全事故警示教育剖析》等具有典型教育意義的警示片，從全國各地發生的各類安全事故的講述中警示、教育員工，以不斷增強員工安全防范意識和自我保護能力。

“二論”為討論學習，在觀看警示教育片后，班組成員針對學習事件，結合每位員工的工作環境和個人技能水平進行安全大討論，討論中，以各抒己見的形式進行，大家對安全生產形勢進行分析，針對安全生產說看法、談想法，舉一反三，將“要我安全”變為“我會安全”，使安全理念入腦入心，進一步增強安全意識和工作責任心，夯實安全管控基礎。

“三實踐”為現場查隱患。通過深入學習生產安全事故案例，班組員工結合電廠現狀，查找本崗位工作存在的事故隱患，以別人的事故教訓引以為戒制定有針對性、可靠性強的防范措施，根除工作中的習慣性違章，杜絕不安全因素。同時，將維保人員納入班組安全管理，與員工共同學習進步，加強自身專業知識培訓學習，切實提高自身安全風險政治意識、安全風險識別意識及防控意識。